PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y REEDUCACIÓN VISUAL

Cuando un niño va mal en el colegio, se distrae con frecuencia, o no es capaz de mantener la atención el tiempo necesario para seguir el ritmo de la clase, decimos que es demasiado inquieto, o incluso hiperactivo.

En otras ocasiones los problemas para leer, comprender lo que se ha leído o incluso escribir con la precisión que corresponde a su edad nos lleva a decir que el niño padece dislexia. Pero no siempre estos diagnósticos son los correctos. No olvidemos que el trabajo de la lectura depende en un 100% de la visión. Y en general el 80% del trabajo desarrollado en las aulas depende de este mismo sentido.

Un problema refractivo, de motilidad o de visión binocular puede dar al traste con el mejor de los estudiantes.

Todos estos problemas tienen tratamiento mediante Reeducación Visual. Las habilidades visuales involucradas en el proceso de aprendizaje se pueden mejorar para lograr un equilibrio del sistema visual que facilite el rendimiento escolar.